文部科学省から、平成26年度の日本の英語力調査結果(高校3年生)速報が出た。
調査結果は驚愕の一言だ。
これは英語力のあるなしとか、そういう議論は超越している。
日本の英語教育は、完全に大失敗という結果だ。
文部科学省から、平成26年度の日本の英語力調査結果(高校3年生)速報が出た。
調査結果は驚愕の一言だ。
これは英語力のあるなしとか、そういう議論は超越している。
日本の英語教育は、完全に大失敗という結果だ。
英語は中学校の重要な必修科目だ。
その英語に関して、先日経産省が報告書を出した。
平成26年度「英語教育実施状況調査」の結果について
この内容が驚愕だ。
なんと、公立中学英語教師の7割以上が英語準1級(TOEIC730点)も持っていない。
(参照: 平成26年度「英語教育実施状況調査」中学校)
スウェーデンで新しい文法用語が辞書に登録された。
このニュースが素晴らしい。
国民がポジティブな意図を持って、新たな文法を使い始め、それが言語になったのだ。
私がスウェーデン語がわかるのかって?
ここ数年、アジアに行く機会が圧倒的に増えた。
ボランティアしているNGOで、アジア地域のポジションについたことで、年に5,6回は東南アジア各国に行っている。
そこで気づいたこと。
東南アジア、最高じゃないか。
私は世界中を旅することが大好きだ。
これまで50カ国以上はまわって、世界中にいる現地の友人のお世話になった。
旅は出会いだ。
自分が想像できないような人、カルチャー、考え方。
ワクワクする出会いに溢れている。